为深入贯彻落实党的二十大精神、党的二十届三中全会和习近平总书记关于科普工作的系列重要指示精神，大力加强全国科普教育基地建设，提升科普服务能力，促进优质科普资源的共建共享，根据《中国科协科普部关于做好全国科普教育基地年度科普工作绩效自评的通知》要求，学校高度重视，本着客观、准确、公平、公正的原则，认真细致地组织开展了2024年度科普工作绩效自评，现将自评情况报告如下：

一、工作情况

（一）科普工作组织管理情况

根据学校的岗位调整，科普教育基地调整了组织机构，科普工作主要由副校长王洪利分管。智慧水利办公室负责学校科普工作的开展。学校将科普工作列入了年度工作计划，纳入部门2024年度工作目标考核任务清单。完善了科普工作制度、激励和支持科普的政策。实时对开展情况进行跟踪督查。

（二）本年度向公众提供科普服务工作基础情况

本年度面向大中小学生、中职学生、幼儿园小朋友、行业、社会、企业开展系列科普活动，年累计开放300天，服务公众万余人次。科普场所面积9322.21平方米。升级了智慧水利枢纽仿真实训平台，新建了科技创新研学基地。

智慧水利枢纽仿真实训平台

科技创新研学基地

（三）本年度开展科普活动情况。

基地开展科普活动30次，参与人数超过10000人。

（四）在重要主题日期间举办主题科普活动的情况。

1.基地在全国科普日举办了“提升青少年科学素质 协力建设基层科普能力”主题活动，来自北京第二外国语学院萨尔图附属学校的老师和学生、我校水工119班的学生参加了此次活动。参与人数50人。

2.在其他重要主题日期间举办了如下的主题科普活动：

（1）2024年“世界水日”“中国水周”宣传活动，我校和萨尔图区水务局联合各街道单位在大庆市萨尔图区新东风购物广场对面街心公园开展了活动。参与人数1000人以上。

（2）《节约用水条例》学习宣传月活动，我校通过开展学习《条例》、悬挂节约用水宣传条幅、滚动屏播放“贯彻实施节约用水条例，依法促进全社会节水”等标语、大屏幕播放节约用水视频、节水网络答题、节水征稿活动等方式开展了活动，参与人数1000人以上。

（3）全国科技活动周，我校承办了由大庆市科学技术协会、大庆市教育局、共青团大庆市委员会主办的首届中小学生科技节系列活动暨2024年大庆市青少年机器人竞赛。参与人数1000人以上。

（五）通过网络媒体平台向公众公布开放信息等情况。

基地利用学校官网、科普中国网站、微信公众号、校报、电视台等媒体平台，不定期向公众发布科普教育活动信息和基地科普资源建设情况，累计发布信息20余条，点击浏览量超过万余次。

自主运营的新媒体平台3个，分别为黑龙江省水利学校（黑龙江水利高级技工学校）http://www.hljsslxx.org.cn/；黑龙江省水利学校科普中国网站：https://cloud.kepuchina.cn/res/ucenter；微信公众号：黑龙江省水利学校。

（六）动员科技工作者开展科普服务情况。

基地科技工作者开展科普服务人数达200人。

（七）科普工作经费及人员情况。

基地年度科普工作经费投入60万。主要用于新建科技创新研学基地、升级智慧水利枢纽仿真实训平台、举办科普活动等费用。

基地从事科普的专、兼职科普人员主要来自教师和学生，专职14人，兼职159人。

二、特色工作

（一）基地发挥学校和科协优势，积极开展各类科普活动，取得了显著成效。除了在“世界水日 中国水周”、全国科普日、全国科技活动周等重要主题日期间举办主题科普活动外，日常也开展科普活动，科普水知识、宣传水文化，传播节水理念，树立“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”理念，营造法治节水氛围，积极践行公民节约用水行为规范，促进保护水资源观念深入人心。基地还承办了省水利学会主办的“农村水利水电数字孪生与智慧水利先进技术（产品）推介会，申报了“ 智慧水利综合管控应用平台”成果转移转化示范基地项目，参加了科技局“科学家+企业家”结对共建活动等，通过各种平台，提升科普能力。

科普活动

（二）本年度基地增加了以“科普+科学+科创+爱国主义教育”为主题的研学活动，其中，为祥阁小学 423 名学生和机关五小262名学生提供了研学服务。为阳光骄子幼儿园 70 名幼儿以及大庆市第十一园50名幼儿、月亮湾小学200多名学生开展了公益性研学活动。在基地中深入探索了前沿科技领域，拓宽了对水利工程与生态保护协同发展的视野，感受了智能时代的无限可能，为其未来的学业发展和职业规划埋下了兴趣的种子，培养了他们的创新思维与实践能力，提升了团队协作与问题解决的综合素质。

研学活动

基地将不断提升科普服务能力，扎实开展丰富多彩的特色科普活动，助力全民科学文化素养提升，为形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围助力。

三、问题不足

基地在建设运营、科普活动开展等方面存在以下问题：

（一）学生动手操作的科普教具和设施较少。学生通过实际操作和亲身体验，能够更好地理解科学原理，激发学习兴趣和动手能力。

（二）专业科普人员较少，现有的科普队伍主要是教师兼职，缺乏专业性强的科普人员。可以采取增加培训次数、优化培训模式、制定奖励机制等方式，吸引更多的优秀人才参与到科普工作中来。

四、工作建议

希望全国科普教育基地工作进一步支持科普基地建设，特别是能够在经费等方面给予专项支持，提升科普场所条件，对科普队伍进行统一培训，提升科普工作者的业务能力和专业素养。

附件：基地最新简介和开放时间

基地简介：黑龙江省水利学校科普教育基地，积极践行习近平总书记提出的“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路，紧密围绕治水实践开展科普工作。该基地以保护、传承、弘扬、利用为主线，采用丰富多彩的展览、实验、科普讲座等方式，集中展示水文化、水科技、水成就等，结合智慧水利枢纽仿真实训平台等内容，打造面向社会大众的水文化科普馆、面向水利工作者的水知识专业馆、面向大中专院校和中小学校的水科普教育基地、以“科普+科学+科创+爱国主义教育”为主题的研学基地。 

此外，基地积极开展社会主义核心价值观、优秀传统文化、青爱工程等特色教育，还成立了 3D 打印、篮球、吉他等个社团，不断创新科普形式，极大地丰富了科普内容，涵盖了众多领域，满足了公众多样化需求。为弘扬科学精神和科学家精神、传播科学思想、展现科技魅力、激发创新自信、培育创新文化，积极推进科普工作的社会化、群众化和经常化，提高公众的科学文化素质贡献了力量。

开放时间：早9：00-晚16：30，有重大活动时，节假日不休息。